Erasmus+ deschide noi orizonturi educaționale pentru Școala Gimnazială Mărișelu – O experiență europeană de învățare și colaborare în Grecia

Educația depășește granițele sălii de clasă, iar experiențele internaționale reprezintă oportunități valoroase de dezvoltare personală și profesională. În perioada 12–16 octombrie 2026, Școala Gimnazială Mărișelu a fost reprezentată în cadrul unei mobilități Erasmus+ desfășurate în Grecia, prin participarea doamnei profesor de matematică Barteș Maria Iuliana și eleva Bura Ioana alături de cadre didactice și elevi din județul Bistrița-Năsăud.

Mobilitatea a fost organizată în cadrul unui proiect Erasmus+, derulat de Inspectoratul Școlar Județean Bistrița-Năsăud, în calitate de lider de consorțiu, cu participarea mai multor unități de învățământ din județ, printre care și Școala Gimnazială Mărișelu.

Proiectul urmărește promovarea unei educații moderne, incluzive și adaptate provocărilor societății contemporane, având ca direcții prioritare dezvoltarea competențelor digitale, formarea competențelor verzi și îmbunătățirea practicilor educaționale destinate sprijinirii elevilor proveniți din grupuri vulnerabile.

Învățare dincolo de granițe – schimb de bune practici în școlile europene

Unul dintre momentele centrale ale mobilității l-a reprezentat vizita la unitatea de învățământ Gymnasio 4 Katerini, unde participanții români au avut oportunitatea de a descoperi particularitățile sistemului educațional grecesc și de a interacționa direct cu profesorii și elevii școlii gazdă.

Activitățile au debutat cu prezentări interactive dedicate istoriei, culturii și civilizației grecești, oferind elevilor posibilitatea de a adresa întrebări, de a-și exprima opiniile și de a participa activ la dialogul intercultural. Dimensiunea europeană a experienței a fost consolidată și prin întâlnirea cu un grup de elevi polonezi, care au prezentat tradițiile și particularitățile culturale ale țării lor.

Un rol important l-au avut activitățile de observare directă a procesului educațional. Participanții au asistat la lecții de muzică, limba franceză, limba germană, tehnologie și istorie, având astfel posibilitatea de a identifica metode de predare și învățare utilizate în școala parteneră.

Ora de muzică a oferit un exemplu de apropiere între culturi prin intermediul artei: participanții au învățat un cântec grecesc, iar o elevă din România a interpretat un cântec tradițional românesc, contribuind la promovarea patrimoniului cultural național.

Aceste experiențe au evidențiat importanța metodelor interactive, a colaborării și a participării active a elevilor în procesul educațional.

Promovarea identității românești într-un context european

Un moment deosebit al mobilității l-a constituit prezentarea României, a comunităților locale și a școlilor participante în fața partenerilor greci.

Elevii au avut ocazia să își prezinte țara și școala de proveniență, să comunice într-un mediu internațional și să își dezvolte încrederea în propriile capacități.

Activitățile de joc și mișcare organizate în aer liber au completat programul educațional, facilitând socializarea, cooperarea și consolidarea relațiilor dintre participanți.

Prin intermediul acestor activități, mobilitatea Erasmus+ a contribuit la promovarea valorilor europene fundamentale: respectul reciproc, diversitatea culturală, incluziunea, toleranța și colaborarea.

Descoperirea patrimoniului cultural și istoric al Greciei

Pe lângă activitățile educaționale desfășurate în școala gazdă, programul mobilității a inclus vizite culturale și istorice menite să completeze experiența de învățare.

Participanții au descoperit frumusețea Muntelui Olimp, au vizitat Mănăstirea Efrem Sirul și au explorat orașul Salonic, un important centru istoric și cultural al Greciei.

Vizitele la Kalambaka și Meteora au oferit oportunitatea cunoașterii tradiției bizantine, a artei religioase și a patrimoniului spiritual al regiunii. Experiența a fost completată de o plimbare cu vaporașul pe apele Mării Egee.

Un moment cu o semnificație aparte a avut loc în ultima zi a mobilității, 16 octombrie, când participanții au asistat la parada organizată în orașul Katerini cu ocazia aniversării eliberării acestuia de sub dominația otomană. Evenimentul a evidențiat respectul comunității locale pentru istorie, tradiții și identitatea națională.

Experiențe europene valorificate în educația de acasă

Participarea la această mobilitate Erasmus+ reprezintă un pas important în direcția internaționalizării educației și a dezvoltării profesionale continue a cadrelor didactice.

Contactul direct cu un alt sistem de învățământ, observarea unor practici pedagogice diferite și schimbul de experiență cu profesori europeni constituie resurse valoroase pentru îmbunătățirea activității didactice.

Pentru Școala Gimnazială Mărișelu, această experiență oferă oportunitatea valorificării unor noi perspective educaționale, prin promovarea învățării interactive, a deschiderii interculturale și a unui climat școlar incluziv.

Cunoștințele și experiențele dobândite în cadrul mobilității pot fi diseminate în rândul colegilor și valorificate prin activități didactice și extracurriculare, contribuind la dezvoltarea unei educații de calitate, centrate pe nevoile elevilor.

„Participarea la această mobilitate Erasmus+ a reprezentat pentru mine o experiență deosebit de valoroasă, atât profesional, cât și personal. Am avut oportunitatea de a descoperi noi abordări educaționale, de a observa modul în care se desfășoară activitățile didactice într-o școală europeană și de a înțelege, încă o dată, cât de important este schimbul de experiență între profesori. Consider că educația de calitate presupune deschidere către nou, colaborare și dorința permanentă de perfecționare. Îmi doresc ca experiențele și cunoștințele dobândite să se reflecte în activitatea mea didactică și să contribuie la dezvoltarea comunității școlare din care fac parte.” – prof. Barteș Maria Iuliana, Școala Gimnazială Mărișelu.

Erasmus+ – o investiție în viitorul educației

Prin participarea la proiecte educaționale europene, școlile din mediul rural demonstrează că oportunitățile de dezvoltare, inovare și colaborare internațională pot deveni accesibile tuturor comunităților școlare.

Mobilitatea din Grecia a demonstrat că învățarea nu se limitează la manuale și la sala de clasă, ci se construiește prin experiențe autentice, dialog intercultural și descoperirea unor noi perspective asupra lumii.

Școala Gimnazială Mărișelu își reafirmă astfel deschiderea către educația europeană, promovând valorile colaborării, incluziunii și învățării pe tot parcursul vieții.

Activitatea a fost desfășurată în cadrul programului Erasmus+, proiect cu numărul de referință 2026-1-RO01-KA121-SCH-000429362, cofinanțat de Uniunea Europeană.

Finanțat de Uniunea Europeană. Punctele de vedere și opiniile exprimate aparțin exclusiv autorului și nu reflectă neapărat punctele de vedere ale Uniunii Europene sau ale Agenției Naționale pentru Programe Comunitare în Domeniul Educației și Formării Profesionale (ANPCDEFP). Nici Uniunea Europeană și nici ANPCDEFP nu pot fi considerate responsabile pentru acestea.